O Programa Ciência na Escola (PCE) envolve um compromisso pelo aprimoramento do ensino de ciências na educação por parte do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), Ministério da Educação (MEC), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O Programa será gerenciado, monitorado e avaliado, com resultados disponibilizados em Portal construído pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP).
São objetivos do PCE: Aprimorar o ensino de ciências nas escolas de educação básica; Promover o ensino por investigação voltado à solução de problemas; Intensificar a qualificação de professores da educação básica para o ensino de ciências; Estimular o interesse dos alunos da educação básica pelas carreiras científicas; Identificar jovens talentos para as ciências; Fomentar a implementação de soluções inovadoras que contribuam para aprimorar o ensino e o aprendizado de ciências; Incentivar o uso de novas tecnologias educacionais e novos métodos de ensino de ciências; Fortalecer a interação entre escolas de educação básica, instituições de ensino superior, espaços de ciência e outras instituições de ciência, tecnologia e inovação; e Democratizar o conhecimento e popularizar a ciência.
O Programa iniciará suas atividades em abril de 2019 com quatro ações simultâneas: Chamada Pública para Instituições, que selecionará redes para o aprimoramento do ensino de Ciências na Educação Básica; Chamada Pública para Pesquisadores, que busca selecionar projetos para o aprimoramento desse ensino em Ciências; Olimpíada Nacional de Ciências de 2019, que será coordenada pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e estimasse a participação de 1 milhão de alunos; por fim, uma especialização à distância em ensino de Ciências, chamada “Ciência é Dez!”, cursos da Universidade Aberta do Brasil (UAB).
Saiba mais informações sobre as iniciativas e programas do PCE no site do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC).