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EXPERIÊNCIAS PRESENTES EM NOSSOS CATÁLOGOS
Missão Urbana
Jogo de tabuleiro infantil que objetiva desenvolver o sistema cognitivo, o sistema motor e o convívio social de crianças com Síndrome de Down e Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Eu, tu, NOSSO Ambiente: Para um reencantamento de mundo com escolares de uma comunidade pesqueira
Pesquisa-ação participante fundamentada no cuidado tridimensional e no conhecimento sobre meio ambiente, saúde e na relação entre ambos, envolvendo estudantes do ensino fundamental e a comunidade pesqueira Cassinú, em São Gonçalo, cujo cenário de degradação ambiental da Baía de Guanabara tem gerado problemas socioambientais de grande impacto aos seus moradores.
Bacia Escola – Núcleo Comunitário de Sustentabilidade
Núcleo Comunitário de Sustentabilidade que consiste num sistema hidrográfico ou bacia hidrográfica na qual se desenvolvem pesquisas científicas, atividades de educação ambiental e gestão hídrica participativa.
Sobre Tecnologia Social
A Tecnologia Social da AGIR
Criada em 2015 como uma das vertentes da Agência de Inovação da Universidade Federal Fluminense (AGIR), a área de Inovação e Tecnologias Sociais busca incentivar e divulgar projetos ou iniciativas de tecnologia social desenvolvidas ou apoiadas pela UFF. Dessa forma, sua atividade consiste na articulação de pesquisadores, docentes, alunos e a comunidade acadêmica em geral entorno do tema.
O que são Tecnologias Sociais?
O conceito de Tecnologia Social é polissêmico, com diferentes apropriações e significados, mas todos referentes às experiências com enfoque no desenvolvimento da sociedade. Neste sentido, a tecnologia pode ser classificada como social quando: 1 – se propõe a atuar sobre um problema social; 2 – seus valores estão informados pelo desenvolvimento da sociedade, não do mercado, ou seja, quando a ideia de social se apresenta como alternativa ao capital; 3 – considera os saberes dos atores diretamente afetados com o problema; 4 – apresenta baixo custo, é sustentável, reaplicável ou ajuda na promoção da autonomia dos interlocutores envolvidos, sobretudo nos casos onde o acesso aos direitos está em jogo, dentre outras possibilidades.
Além disso, as Tecnologias Sociais têm como proposta romper com a hierarquia dos saberes, tornando-os dialéticos, de modo a consolidar uma universidade mais inclusiva a partir do diálogo entre o “saber científico” e o “saber local”, bem como responder as demandas dos problemas sociais. Ou seja, segundo Aldeida (2010), “o papel da Universidade no fortalecimento das cadeias produtivas se dá por meio da inovação e fortalecimento dos empreendimentos. Por intermédio da geração de trabalho e renda, inova-se, criando objetos ou métodos diferenciados, de forma sustentável, para suprir as necessidades presentes sem prejudicar as gerações futuras, possibilitando a elaboração de conhecimentos necessários mediante o constante intercâmbio entre universidade e comunidade, visando fomentar os empreendimentos existentes”.
Afinal, quais são as contribuições da Universidade pública brasileira para o desenvolvimento de Tecnologias Sociais?
Ao fazer essa pergunta, Almeida (2010) levanta uma discussão importante. Diz que a cobrança por uma universidade mais inclusiva e mais próxima das demandas sociais tem crescido significativamente. Afirma ainda que um dos exemplos dessa cobrança é a criação de respostas que contemplem a inclusão social de populações vulneráveis por meio da disponibilização de Tecnologias Sociais (TS).
Para isso, propõe a articulação, na Universidade, da Extensão, do Ensino e da Pesquisa em favor da produção de Tecnologias Sociais para segmentos populacionais excluídos. Trata-se de uma discussão de extrema relevância, e que será travada no âmbito do Fórum de Inovação e Tecnologias Sociais da UFF, com a colaboração de pesquisadores, docentes, alunos e demais interlocutores.
As realizações da área de Inovação e Tecnologias Sociais para com a sociedade
São diversas as produções na área de Tecnologia Social desenvolvidas desde 2016, com reuniões, debates e apresentações sobre o tema – acesse aqui -, e 2017, com o lançamento de catálogos anuais que divulgam projetos de variadas categorias e perspectivas.
CONFIRA NOSSOS CONTEÚDOS

Lançamento do Catálogo de Tecnologias Sociais 2023
Está chegando! A Coordenação de Inovação e Tecnologias Sociais convida os coordenadores e as coordenadoras das experiências de tecnologia social catalogadas, bem como toda a comunidade acadêmica, a participarem da cerimônia de Lançamento do Catálogo de Tecnologias...

Resultado da Fase II do Edital de Chamamento e Registro de Experiências de Tecnologia Social 2023 da UFF
Fique esperto! Se você é professor, aluno ou do setor técnico-administrativo e está envolvido em algum projeto de Tecnologia Social inscrito no Edital de Chamamento e Registro de Experiências de Tecnologia Social 04/2023 AGIR/PROPPI, saiba que já saiu o resultado da...

Destaque ao podcast “Política na escola: Ensino e Prática em Ciência Política”
Presente no Catálogo de Tecnologias Sociais 2022 e com Menção Honrosa do Prêmio UFF de Excelência em Divulgação Científica em 2021, o podcast Política na Escola: Ensino e prática em Ciência Política, disponível no Spotify, tem o propósito de instigar alunos do ensino...

Etnodesenvolvimento e economia solidária em territórios quilombolas
Como uma forma de diminuir a desigualdade social e econômica que acomete as comunidades quilombolas, a Fundação Coordenação de Projetos, Pesquisas e Estudos Tecnológicos (COPPETEC), vinculada à Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), desenvolve, desde 2005, o...

Destaque à Tecnologia Social “Educação Interprofissional no campo da saúde e baseada na comunidade”
Fruto das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde (PET-Saúde/interprofissionalidade), realizado no município de Nova Friburgo entre 2019 e 2021, o projeto “Educação interprofissional no campo da saúde e baseada na comunidade” está presente no...

Tecnologia Social de Cisternas de placas no Semiárido Brasileiro
No Brasil, as cisternas para captação e armazenamento da água da chuva já são utilizadas por mais de um século. Um exemplo de cisterna é o sistema de Cisternas de placas desenvolvido no Semiárido Brasileiro, o qual vem sendo reproduzido há mais de vinte anos. Como...